主人公は誰だろう？
主催をしている新入社員研修
中小中堅企業の後継者達と、永年かけて一緒に創ってきた
今、感じるのは教える側の研修や勉強を徹底するではなく
①応援（成長支援）の場
②絆づくりの場
③やり始める場
企業側や講師視点でなく、新人視点
充実したスタート支援を、進めていきたいぃ— ふさぽ@経営者 (@future_support) March 20, 2025
はじめに：新入社員研修の役割は変わりつつある？
教える時代から応援する時代へのシフト
新入社員研修といえば、かつては「教える場」としての役割が圧倒的に重視されていました。ビジネスマナーから業務知識まで、上司や講師が一方的に「教え込む」スタイルが主流だったのです。特に中小中堅企業では、即戦力として期待される分、短期間で多くの知識を習得させることが求められていました。
しかし、時代は大きく変わりました。働き方改革や価値観の多様化、さらにはコロナ禍によるリモートワークの普及が背景にあります。今や、新入社員に求められるのは「自ら考え、行動し、成長する力」です。教え込むだけではなく、彼らが自発的に動き出せる環境を整えることが肝要なのです。
そこで求められるのが、「応援する場」としての研修スタイルです。企業や講師が一方的に教えるのではなく、共に成長しようとする意識を持つこと。そして、若い世代が自然とやる気を引き出せる「応援型」の支援を行うことが、これからの新人研修には欠かせない視点です。
企業側と新人側の視点の違い
講師や企業視点 vs. 新人視点のギャップとは？
新入社員研修を設計する際に、しばしば見落とされがちなのが「企業側」と「新人側」の視点の違いです。企業側から見れば、新入社員研修は組織に必要なスキルや知識を効率的に習得させ、即戦力としての基礎を築く場として考えられがちです。そのため、業務に直結する実務的な指導や、マナー教育に重きを置くケースが多いでしょう。
一方で、新入社員側の視点はどうでしょうか？彼らにとって研修は「社会人としての第一歩」であり、未知の環境に飛び込む不安と期待が交錯する時期です。知識やスキルを学ぶことも重要ですが、それ以上に「仲間とのつながり」や「安心して挑戦できる環境」を求めています。
特に中小中堅企業の後継者や次世代リーダーを育成する場では、個々の成長を支援し合える関係づくりが欠かせません。新人たちは「一方的に教えられる」のではなく、「自分を応援し、支えてくれる存在」がいることを強く求めているのです。
この視点の違いを埋めるためには、企業や講師側が新人たちの「不安」や「期待」に寄り添い、彼ら自身が自信を持って行動できる場を用意することが求められます。つまり、教え込むだけではなく、共に考え、支え合う「応援型」の研修が必要なのです。
「応援」の場をつくるために必要なこと
成長支援、絆づくり、やり始める場の重要性
「教える」から「応援する」への転換を実現するためには、研修そのものの設計を見直す必要があります。特に大切なのは、「成長支援」「絆づくり」「やり始める場」の3つの要素を意識して取り入れることです。
成長支援の場を提供する
研修の目的は単に知識を詰め込むことではなく、参加者一人ひとりの「成長」を支援することです。そのためには、知識やスキルの習得を支えるだけでなく、挑戦する機会を与え、フィードバックを通じて次の一歩を後押しする環境が求められます。企業側としては、学びの成果をただ評価するのではなく、個々の成長プロセスに焦点を当てる姿勢が重要です。
絆づくりの場を大切にする
新入社員研修の大きな目的の一つは、「同期との絆を深めること」です。特に中小中堅企業の後継者や次世代リーダーを目指す若者たちにとって、信頼できる仲間とのつながりは大きな支えになります。交流の場を積極的に提供し、互いに学び合う姿勢を醸成することが重要です。
やり始める場を提供する
教わった知識を実際に活用し、挑戦する「やり始める場」も欠かせません。いくら講義で学んでも、自分で手を動かし、行動に移す機会がなければ成長は実感しにくいものです。実践的なワークショップやチームでの課題解決など、「やってみる場」を提供することで、新入社員自身のやる気を引き出すことができます。
絆づくりが生むチーム力の可能性
同期や先輩とのつながりが与える影響
新入社員研修で重要な役割を果たす「絆づくり」。これは単に仲良くなることを指すのではありません。互いに支え合い、成長を促し合う関係を築くことが大切です。特に中小中堅企業においては、同じ志を持つ仲間たちとの結びつきが、後々の大きな力になることが多いのです。
絆づくりによって得られる最大の利点は、「チーム力の向上」です。例えば、同期同士が互いに励まし合い、学びを共有することで、単独では成し得ない高い成果を生み出すことができます。また、個々の失敗もチームの中で共有されることで、学びに変わるスピードが速くなります。
さらに、絆づくりは「安心感」を生み出します。新人たちは、共通の経験を通じて互いに信頼を築き、困った時には助け合う関係が自然と生まれるのです。この安心感が、挑戦する意欲や新しいアイデアを試す勇気を引き出す原動力になります。
また、こうした絆が築かれると、組織全体のコミュニケーションが円滑になるという効果も期待できます。特に次世代リーダーを育てる場では、他者を巻き込みながら目標を達成する力が不可欠です。同期同士の結束が強まることで、組織内の協力体制がさらに強固になるでしょう。
やり始める場としての新入社員研修の意義
自ら行動を起こすきっかけをどう与えるか？
新入社員研修における「やり始める場」の提供は、これからの成長を支えるための最も重要なステップです。教わった知識やスキルを実際に使ってみる機会を与え、行動に移すことを促す。このプロセスこそが、真の学びを得るための鍵となります。
例えば、座学で学んだ内容を即座に活かせるワークショップ形式や、グループディスカッションを取り入れることで、新人たちは自らの考えを整理し、仲間と意見を交換することができます。こうした「やり始める場」があることで、学びを実践に移すハードルが格段に下がるのです。
また、新入社員にとって「やり始める」という行動自体が大きな挑戦です。特に中小中堅企業では、会社の規模が小さい分、個人の役割や影響力が大きくなりやすいため、一歩を踏み出す勇気が必要です。しかし、その分自分の成長が企業全体に与える影響を実感しやすいというメリットもあります。
こうした「やり始める場」を提供することで、新人たち自身が自分の可能性を見出し、挑戦する意欲を高めることができます。もちろん、失敗することもあるでしょう。しかし、その失敗を経験として捉え、次の行動に繋げることこそが成長の原動力です。
つまり、研修という場を「やり始める場」として位置づけることで、単なる知識伝達に終わらせず、行動と学びのサイクルを生み出すことができるのです。企業側はこの機会を活かし、若い力を引き出すサポートを惜しまず提供することが求められます。
新人視点に立つ研修の設計方法とは？
具体的な取り組みと工夫のアイデア
「教える」から「応援する」へと研修のスタイルを転換する上で重要なのは、新人視点に立った設計を行うことです。企業側の都合や効率性だけを考えるのではなく、受講者である新入社員の目線を意識することで、効果的な研修を実現できます。では、どのようにして新人視点に立った研修をデザインすれば良いのでしょうか？
1. 不安を取り除く仕組みづくり
新入社員が研修で最初に抱くのは「不安」です。新しい環境に飛び込むこと自体がプレッシャーであり、その上で学ぶべきことが山積みだと感じてしまうことが多いです。だからこそ、研修の初期段階では「安心感」を与える仕組みが重要です。
例えば、アイスブレイクやグループワークを取り入れることで、同期同士の距離を縮めやすくする工夫が求められます。また、質問しやすい雰囲気をつくることで、「学びたい」という意欲を引き出すことができます。
2. 学びを行動に変える仕組みを用意する
「やり始める場」の提供が不可欠であることはすでに述べましたが、研修全体を通して「行動を引き出す」設計が重要です。具体的には、以下のような取り組みが効果的です。
- グループでの実践的なプロジェクト課題
- 発表やフィードバックを取り入れたプレゼンテーション形式
- 成果を発表する場を設け、達成感を共有する機会を提供する
こうした取り組みを通じて、新人たちは学んだ内容をすぐに実践できる環境を得ることができます。
3. フィードバックと振り返りの重要性
学びを定着させるためには、フィードバックと振り返りの場を定期的に設けることが必要です。特に重要なのは、「ポジティブなフィードバック」と「建設的なアドバイス」を組み合わせることです。新人たちは、自分の成長を実感することでさらに意欲を高めることができます。
また、振り返りの時間を確保することで、自分の学びを整理し、次の行動へつなげることができます。講師側としても、受講者の理解度や課題を把握する良い機会となります。
今後の新入社員研修の在り方を考える
企業と新人が共に成長するための未来像
新入社員研修を「教える場」から「応援する場」へと変革する流れは、これからの時代においてますます重要性を増していくでしょう。特に中小中堅企業においては、次世代リーダーや後継者の育成という課題を抱えているケースが少なくありません。では、今後の新入社員研修はどのように進化していくべきなのでしょうか？
個人の成長を尊重した柔軟な研修設計
従来の一律的な研修ではなく、個々の成長速度や興味に合わせた柔軟なプログラムが求められます。オンライン学習の活用や、OJT（On-the-Job Training）を組み合わせたハイブリッド型研修など、一人ひとりに合った成長支援の仕組みが必要です。
また、単に「学ぶ」ことだけでなく、「実践する」「挑戦する」機会を提供することで、新人自身が学びを自分の力に変えることができるようサポートする仕組みが重要です。
企業と新人の共創を目指す研修の在り方
企業が一方的に新人を「教育する」のではなく、企業と新人が共に成長を目指す「共創」の場をつくることが大切です。具体的には、新人たちの意見やアイデアを積極的に取り入れる仕組みを設けたり、定期的な対話を行ったりすることで、研修自体を共に創り上げる姿勢が求められます。
また、企業の上層部や先輩社員が積極的に関わることで、全社的なサポート体制を整えることも効果的です。トップダウンの指導だけでなく、ボトムアップの意見を取り入れる柔軟さが、組織全体の活力を生み出す要因となります。
次世代リーダーを育てるための仕組みづくり
中小中堅企業にとって、新人育成は未来を担う人材の育成そのものです。特に後継者問題が存在する企業では、早い段階から次世代リーダーとしての意識を持たせることが求められます。
このためには、新人自身が「自分は応援されている」という実感を持つことが大切です。それが自信とやる気を引き出し、リーダーシップを自然に育む環境へとつながります。
まとめ：応援する研修で未来を創る
新しいスタート支援の在り方とは？
これまで見てきたように、新入社員研修の在り方は「教える場」から「応援する場」へと大きくシフトしています。特に中小中堅企業にとって、新人研修は単なる知識伝達の場ではなく、企業の未来を創る重要な機会であると言えます。
「成長支援」「絆づくり」「やり始める場」という3つの要素を意識した研修プログラムを設計することで、新人たちが自ら学び、行動し、成長することを支えることができます。これこそが、企業と新人が共に未来を創るための鍵なのです。
また、新人視点に立つことの重要性を理解し、研修を柔軟に設計することで、受講者が自分自身の成長を実感できる環境を整えることができます。それは単なる「教え込む」研修ではなく、「応援する」研修へと変わり、企業全体の活力を引き出す原動力になります。
今後も、新人たちが自分の力を信じ、次世代リーダーとして成長していけるような環境づくりを続けていくことが重要です。そして、その道を支えるのは企業や講師だけではなく、共に学び合い、応援し合う仲間の存在でもあるのです。
これからも新しい時代に適した「応援する研修」の形を探求し、若い世代の可能性を引き出していきましょう。
